“你過了嗎？ ”12月3日下午，冬日里照常吹著凜冽的風，安徽大學2011級計算機專業的孫成林與數名同學一起來到學校體育場，進行大學生體能測試的補測。近日，安徽大學在大一大二學生中，進行了一項名為“體能測試”的普測，結果近半數學生首輪測試不合格。大學生體質狀況如此令人堪憂是何所致？本報記者聯合安徽大學學生就此進行了一番調查。

【現狀】大學生體能測試半數沒通過

楊良俊是安徽大學新聞傳播學院大一學生，今年11月中旬，他跟同學在校體育場進行了一項“體能測試”，幾天后，結果公布，班上近半數學生不合格。“我們寢室四個人有三個人沒通過，周末還要進行補測”。

楊良俊所言的“體能測試”包括身高體重、臺階試驗指數、肺活量體重指數、立定跳遠、握力體重指數等五項，滿分為100分，五項總得分達到60分及其以上，才算合格。 “我們新聞傳播學院的不通過率竟然達到44.35%，我不懂為什么不通過率這么高，都接近一半了。”楊良俊說。

據了解，這次測試中，安大計算機科學與技術學院大一新生共有390人參加測試，竟有227人未通過，通過率只有41.8%；數學科學學院參加測試199人，81人未通過測試，通過率勉強達到59.3%；中文系中一個班也有51%的同學沒有通過“體能測試”。

【調查】半數學生最多堅持運動一周

根據周邊同學的測試情況，楊良俊了解到，很多同學都是因為其中的“臺階試驗指數”不合格而最終未能通過的。“臺階試驗時，身前擱著一只小木箱，隨著音樂響起，我們要不停地上上下下像踩樓梯一樣活動三分鐘，我感覺比較鍛煉人的耐力。 ”他說。

看到身邊同學們的體質狀況如此不容樂觀，楊良俊借助國家級精品課程《當代媒介素養》課的機會，建立了一個“媒介素養”小組，組織7名同學以“大學生體質狀況”為主題進行調查。調查內容并不復雜，共有5個問題，其中客觀題4道，主觀題1道。

“我們共面向大一大二不同專業學生發放了200份問卷。”楊良俊說。問卷調查結果顯示，55.5%的被訪學生認為學校組織的體能測試從一定程度上較真實地反映了自身的體質狀況。而在被問及“關于鍛煉的決心一般能堅持多久”時，選擇“一個星期左右”的學生達到57%，而可以堅持“大于一個月”的只有24%。

而在之后的“不能堅持鍛煉的原因”中，學生又羅列了主觀因素(意志不堅定)、課業多時間不夠、男生沒女伴、女生沒同伴等多個原因。

【分析】醫生：大學是增強體質“黃金時期”

根據國家體育總局和教育部今年9月2日共同發布的2010年國民體質監測結果，我國中小學生體質連續20多年的下滑趨勢首次得到遏制，但大學生的體質下滑仍在繼續。

“大學時期是人體發育成熟的關鍵時期，也是增強體質的‘黃金時期’。 ”安徽醫科大學第一附屬醫院康復運動醫學科主任醫師葛軍表示，現今很多人都在關心大學生群體的心理健康，有關這方面的調查與研究屢見不鮮，但對于大學生的身體情況，卻鮮有關注。為此，大學生群體自身應提高這方面的意識，利用相對充裕的大學時光將身體鍛煉好，為以后的工作奠定基礎。

老師：大多學生愛泡網不愛運動

對于現今大學生的體質越來越差，大學里的體育老師又是如何看的？對此，上海體育學院碩士、北京中醫藥大學體育部教師郭會仙表示，沉迷于網絡、鍛煉時間減少是造成此種現狀的根本原因。

郭老師稱，以前的大學生很多都有晨練的習慣，現在卻很少見，一學期下來真正的鍛煉時間非常有限。 “不僅學習中需要用到網絡，學生們業余時間的娛樂也都在網絡中，這對體質狀況具有直接影響”。

對此，郭老師說，除了球類與田徑，諸如街舞、輪滑、跆拳道等新型大眾體育項目，也能達到增強體質的目的，大學生應該根據自己的興趣多選擇項目鍛煉身體。

同時，也有專家建議，“應該給大學生的體育鍛煉記學分”，雖然此舉有強制意味，但會在客觀上產生一定的成效。(安徽商報 趙盛)