在講座中，老師讓孩子們通過(guò)做游戲增強(qiáng)珍愛(ài)生命的意識(shí)。 朱軍 攝
 

　　“我是從哪兒來(lái)的？”這個(gè)問(wèn)題，幾乎每個(gè)孩子都問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)，卻很難得到清楚的解答。而在昨天下午，濟(jì)南市解放路第一小學(xué)五六年級(jí)的150余位同學(xué)，接受了他們的第一堂性教育課。

　　五年級(jí)小學(xué)生亂傳緋聞

　　“小學(xué)五六年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，班里氣氛很不好。”解一小六年級(jí)一班班主任趙劼說(shuō)，這是她發(fā)起此次性教育課的最初原因。

　　現(xiàn)在的學(xué)生普遍發(fā)育提前，進(jìn)入小學(xué)五六年級(jí)，有的學(xué)生會(huì)喜歡某個(gè)異性同學(xué)，甚至以“老公”、“老婆”稱(chēng)呼對(duì)方。

　　趙劼還發(fā)現(xiàn)，受外界影響，很多孩子罵人時(shí)會(huì)帶著很難聽(tīng)的字眼，“其實(shí)他們并不了解這些字眼是什么意思”。

　　“以前接觸過(guò)青春期健康教育嗎？”記者問(wèn)一名六年級(jí)女孩。她說(shuō)“從來(lái)沒(méi)有”，不過(guò)從五年級(jí)開(kāi)始，班里就有不少同學(xué)傳緋聞了。

　　沒(méi)有教材老師不知咋講

　　對(duì)于班里的早戀現(xiàn)象，趙劼曾開(kāi)過(guò)多次班會(huì)，大大方方給學(xué)生講戀愛(ài)是怎么回事。但是關(guān)于青春期性生理知識(shí)，她不知道該怎么講。“從哪兒講起？講到什么程度？講多了會(huì)不會(huì)不好？”由于沒(méi)有教材，這些問(wèn)題都困擾著趙劼。

　　她對(duì)家長(zhǎng)做過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的青春期健康教育，也是五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)最頭疼的事情。面對(duì)孩子關(guān)于性的提問(wèn)，或者發(fā)現(xiàn)孩子有早戀情況時(shí)，他們往往不知所措。

　　最后，趙劼想到了邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)青春期健康教育講座的形式，既有學(xué)生講座，也有家長(zhǎng)講座。其中單是對(duì)學(xué)生的就分三期進(jìn)行，分別講生命的起源、認(rèn)識(shí)自己的身體和青春期性心理健康。

　　“我被媽媽吃進(jìn)了肚子”

　　“今天，給大家上一堂特殊的青春期健康教育課。”昨天下午2：30，心理健康教育專(zhuān)家陳琳開(kāi)始了她的講座。“青春期！”立刻，下面議論聲一片，有的女生還紅了臉。“你是從哪兒來(lái)的？”陳琳拋出了第一個(gè)問(wèn)題。“上帝造的”，“媽媽生出來(lái)的”……學(xué)生們反響很熱烈，回答五花八門(mén)。

　　接下來(lái)，有一半的孩子舉手表示知道自己是媽媽剖腹產(chǎn)生出來(lái)的。“順產(chǎn)是怎么生出來(lái)的？”面對(duì)陳琳的這個(gè)問(wèn)題，有同學(xué)回答“從媽媽肚臍眼里生出來(lái)的”。“那你是怎么進(jìn)到媽媽肚子里的？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)男孩高喊：“我被媽媽吃進(jìn)了肚子。”

　　講得太早會(huì)否適得其反

　　“給小學(xué)生講性教育？太早了吧。”昨天記者隨機(jī)調(diào)查了多位家長(zhǎng)和老師，很多人都感到意外。

　　家長(zhǎng)趙青表示，自己12歲的孩子本來(lái)什么都不懂，接受這些性知識(shí)后，孩子會(huì)不會(huì)“變壞”？

　　一位老師也說(shuō)，原來(lái)有關(guān)的性知識(shí)都在初中講給學(xué)生聽(tīng)，而且男女分開(kāi)講課，現(xiàn)在提前到小學(xué)，“太早講解，真擔(dān)心會(huì)適得其反”。

　　德興街小學(xué)已開(kāi)課8年

　　在濟(jì)南的小學(xué)中，解一小并不是第一家開(kāi)設(shè)性教育課的。從2002年起，德興街小學(xué)就開(kāi)始針對(duì)中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了性教育課。作為全國(guó)首家開(kāi)設(shè)性教育課的小學(xué)，本報(bào)曾對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。“當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校進(jìn)來(lái)了一個(gè)壞人，要實(shí)施性侵犯，因?yàn)槔蠋煵辉诂F(xiàn)場(chǎng)，孩子們嚇得手足無(wú)措。”德興街小學(xué)黨支部書(shū)記陽(yáng)純青說(shuō)，雖然老師后來(lái)及時(shí)趕到，壞人沒(méi)有得逞，但是學(xué)校從此意識(shí)到，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行青春期健康教育，并教給他們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己。

　　現(xiàn)在，德興街小學(xué)把這一課程安排在五年級(jí)，男女分堂上課，有2至4節(jié)課。

　　在不斷摸索的8年開(kāi)課經(jīng)歷中，陽(yáng)純青逐漸總結(jié)出，給小學(xué)生講性教育，一定要把握好度，“不能講得太多，也不能講得太早”。

　　她解釋說(shuō)，比如關(guān)于“我是怎么來(lái)的”這一問(wèn)題，就不能對(duì)小學(xué)生講得太具體，“等孩子的身體發(fā)育到一定程度，真正需要知道時(shí)，再講給他們”。