
6月1日,菏澤曹縣開發(fā)區(qū)武樓村的武步須兩個多月的孫子發(fā)病死亡。就在兩個多月前,3月29日,武步須剛出生5天的孫子在曹縣人民醫(yī)院小兒科病房輸液時,出現全身抖動、嘴唇發(fā)青的癥狀,與此同時,還有兩名正在輸液的新生兒也出現這一癥狀。3月27日、28日,該院小兒科病房已有4名孩子在輸液時出現這一癥狀。家長們懷疑是醫(yī)院“用藥錯誤”所致,醫(yī)院稱7名孩子當時的癥狀叫“液體反應”。
醫(yī)院小兒科“補氧”三名新生兒同發(fā)病
6月7日上午,菏澤曹縣開發(fā)區(qū)武樓村的老武繼續(xù)到曹縣人民醫(yī)院找院長助理李利交涉,自6月1日孫子死后,老武幾乎每天都要到醫(yī)院討說法。
其實,來醫(yī)院“討說法”的不止老武一個人,包括老武的孫子在內,共有7位新生兒都在曹縣人民醫(yī)院小兒科進行“補氧”治療時發(fā)生了高燒、嘔吐、口目發(fā)青等癥狀。這些孩子的家長劉文龍、趙傳州、袁兆利等也要向醫(yī)院討說法。
“孫子是今年3月25日出生的,當時還能吃能喝。”劉文龍回憶說,當時兒媳婦剖腹產生下一男嬰,產科醫(yī)生說孩子挺健康,但需要到小兒科去“補氧”。
劉文龍說,他的孫子與武步須的孫子住在臨床。前幾天,孩子情況一切都很正常。但誰也沒想到,3月29日,問題出現了。
3月29日上午9點,劉文龍清晰記得,當時醫(yī)生剛在小兒科病房查完房,為孩子新換上一瓶輸液瓶后,孩子突然哭鬧起來。經過檢查,醫(yī)生發(fā)現孩子體溫有一些高,而且眼圈發(fā)黑,嘴唇發(fā)紫。
與此同時,武步須的小孫子情況更加嚴重,全身出現抖動、抽搐。醫(yī)生迅速對兩個孩子進行搶救,但效果一直不明顯。就在搶救兩個孩子的過程中,另一位新生兒也出現了同樣的癥狀。孩子的父親名叫趙傳州,他向醫(yī)生反映了孩子的情況后,醫(yī)生立刻要求拔掉病房內正在輸液的所有嬰兒頭上的吊針。
擔心孩子會出現危險,在家長的要求下,醫(yī)院派車將這三名新生嬰兒送到了菏澤市立醫(yī)院小兒科,對孩子進行搶救。
一名新生兒發(fā)病死亡
在菏澤市立醫(yī)院小兒科病房,劉文龍、武步須、趙傳州又認識了董文常、王海彬、袁兆利、馬叢華四個人。他們的孩子都是從曹縣人民醫(yī)院婦產科出生后,直接轉到小兒科進行“補氧”治療,在3月27日和28日打針的過程中出現了問題。
劉文龍的小孫子在菏澤市立醫(yī)院住了十天院后,孩子的情況有所好轉,于是出院回家。在家住了兩天后,孩子又開始發(fā)燒,劉文龍帶著孩子再次趕到菏澤市立醫(yī)院。但是,治療了一天后,孩子仍不退燒,劉文龍不得不帶著孩子趕往北京進行治療。
武步須和袁兆利的孩子也因在菏澤市立醫(yī)院出院后,再次發(fā)病,不得不到濟南進行治療。而在治療間歇,老武帶著孩子回家,6月1日,孩子突然發(fā)病,搶救無效死亡。
婦產科記錄“正常”小兒科查出“患病”
6月8日,劉文龍交給記者一份曹縣人民醫(yī)院婦產科曾經向北京兒童醫(yī)院出具的《圍產情況調查表》復印件。記者看到,根據曹縣人民醫(yī)院婦產科醫(yī)生接生時的記錄,新生兒的各項情況都正常,并沒有其他病癥。
然而,曹縣人民醫(yī)院小兒科的主任朱莉在接受采訪時告訴記者,劉文龍等家庭的新生兒出生后,都表現出新生兒缺氧缺血性腦病的癥狀,因此醫(yī)院建議孩子家長將新生兒轉入小兒科進行救治。
回想起3月29日當天的場景,劉文龍說:“三個孩子都是在打吊針時出現問題的,所以懷疑是醫(yī)生用藥錯誤。”但是,當時都顧著趕緊搶救孩子,劉文龍、武步須等七個人都沒有記下醫(yī)院當時到底給孩子打了什么藥,也沒留下藥瓶等。
6月9日,記者趕到菏澤市立醫(yī)院。在小兒科病房,醫(yī)生翻看了劉文龍的孫子3月29日入院時的病歷記錄,其中入院情況中寫道:“精神反應差,體溫39℃,面青,前額部皮膚紅腫。在當地輸液所致。”
對此,菏澤市立醫(yī)院小兒科病房的醫(yī)生指著入院診斷中“新生兒缺氧缺血性腦病、顱內出血”,解釋說:“前額部皮膚紅腫是輸液打針導致,但與孩子的病癥無關。”
院方:孩子發(fā)病是“液體反應”
為何7個新生兒在前后三天時間內相繼出現“輸液問題”呢?目前,距離3月29日已經過去兩個多月,曹縣人民醫(yī)院小兒科的主任朱莉告訴記者,對這幾個孩子進行“補氧”治療,是新生兒一種很普通的治療方式,用藥并不存在任何問題。負責此次醫(yī)療糾紛的院長助理李利稱,經過曹縣人民醫(yī)院調查,劉文龍、武步須等7個家庭的新生兒所出現的問題是一種打針輸液時的“液體反應”,“此反應屬于正常,不算是藥物過敏反應。”那么,“液體反應”到底是什么反應呢?山東大學醫(yī)學院藥理學研究所的專家告訴記者,在藥理學方面,只有藥物過敏、不良反應、過敏反應等表述,并沒有“液體反應”的表述方式。