2013年10月11日，北京 —— 由中國(guó)汽車工業(yè)咨詢委員會(huì)主辦，浙江吉利控股集團(tuán)、北京吉利大學(xué)承辦的2013年“中國(guó)汽車自主品牌發(fā)展與人才培養(yǎng)座談會(huì)”在北京吉利大學(xué)舉行。中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)王瑞祥、原機(jī)械工業(yè)部部長(zhǎng)何光遠(yuǎn)、包敘定等40多名中國(guó)機(jī)械工業(yè)及汽車行業(yè)的老領(lǐng)導(dǎo)、老專家出席了座談會(huì)，針對(duì)中國(guó)汽車自主品牌發(fā)展與汽車人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入研討。吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書福、北京吉利大學(xué)校長(zhǎng)王興貴和湖南汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)袁禮斌也分別就吉利教育產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展向與會(huì)嘉賓做了介紹。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓認(rèn)為，經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展，中國(guó)汽車工業(yè)取得了巨大的進(jìn)步，但我們?nèi)匀幻媾R巨大的挑戰(zhàn)。與世界汽車業(yè)領(lǐng)先的同行相比，我們?cè)诤诵募夹g(shù)的創(chuàng)新能力方面仍有不小差距，這背后就是人才匱乏的問(wèn)題。在人才教育、培養(yǎng)領(lǐng)域需要對(duì)原有體系進(jìn)行突破性的改革，根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)的需求多元化、多層次、多渠道培養(yǎng)實(shí)用型和創(chuàng)新型人才。只有這樣，才能使中國(guó)汽車工業(yè)真正做大做強(qiáng)。
中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)王瑞祥在講話中表示，“國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興”，我們要以專家型、復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)各類汽車人才隊(duì)伍建設(shè)；以各級(jí)人才庫(kù)建設(shè)為重點(diǎn)，加快人才培養(yǎng)體制機(jī)制創(chuàng)新；以既有人才資源為基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，努力培養(yǎng)造就宏大的高素質(zhì)、專業(yè)化的汽車人才隊(duì)伍。
中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)付于武就中國(guó)汽車科技人才的發(fā)展情況做了匯報(bào)，指出科技人才成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境亟待完善，包括人才成長(zhǎng)激勵(lì)方式、能力評(píng)價(jià)機(jī)制、政策環(huán)境等，對(duì)高層次科技人才的認(rèn)識(shí)和人才成長(zhǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)也有待提升，并提出優(yōu)化本體人才成長(zhǎng)環(huán)境、建立汽車科技人才數(shù)據(jù)庫(kù)、建立終身教育體系、完善專業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)體系、建立汽車人才特區(qū)、推動(dòng)校企合作、加強(qiáng)汽車專業(yè)建設(shè)，提高教師的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新后備科技人才培養(yǎng)模式等汽車科技人才培養(yǎng)的建議。
吉利控股集團(tuán)董事長(zhǎng)李書福就吉利教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略向與會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，他說(shuō)：“吉利正在中國(guó)職業(yè)教育改革的路上不斷實(shí)踐和探索。我們希望，吉利集團(tuán)在專業(yè)人才培養(yǎng)上的探索和實(shí)踐，可以為中國(guó)汽車行業(yè)輸送大批實(shí)用型人才的同時(shí)，也能夠?yàn)樾袠I(yè)人才培養(yǎng)模式提供有益的借鑒。”
北京吉利大學(xué)校長(zhǎng)王興貴和湖南汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)袁禮斌也分別就吉利教育產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展向與會(huì)嘉賓做了介紹。吉利大學(xué)從成立伊始，就確立了民辦非盈利辦學(xué)的宗旨，堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，與德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)合作，全面引進(jìn)德國(guó)IHK雙元制職業(yè)人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮吉利產(chǎn)業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，專門成立了“產(chǎn)教協(xié)同委員會(huì)”，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)人才。湖南汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“做汽車企業(yè)的人才供應(yīng)商和服務(wù)商”的辦學(xué)理念，以“工學(xué)結(jié)合，校企聯(lián)動(dòng)”的辦學(xué)模式，進(jìn)行了構(gòu)建學(xué)院和企業(yè)“互通”、根據(jù)企業(yè)需要確定專業(yè)、按企業(yè)要求制訂培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、根據(jù)企業(yè)淡旺季調(diào)整教學(xué)安排、用企業(yè)文化豐富校園文化等有益的探索和實(shí)踐，把各方資源整合到學(xué)校和課堂，努力走出一條全新的汽車人才培養(yǎng)模式。
近年來(lái)，通過(guò)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，吉利走出了一條產(chǎn)業(yè)升級(jí)與人才教育培養(yǎng)相適應(yīng)的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展模式，從企業(yè)辦學(xué)到企業(yè)直接參與人才培養(yǎng)，從基礎(chǔ)的職業(yè)教育到應(yīng)用型研究生的培養(yǎng)，吉利產(chǎn)教協(xié)同之路也愈來(lái)愈寬闊。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家還參觀了吉利大學(xué)汽車學(xué)院汽車實(shí)訓(xùn)工廠，并觀摩了文化藝術(shù)學(xué)院的文藝表演。
