日前成都出現(xiàn)了一家私塾，受到不少家長關(guān)注，已有5個(gè)孩子在那里進(jìn)行全日制的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)此，該市教育局表示，此私塾涉嫌違規(guī)辦學(xué)，應(yīng)當(dāng)叫停。

　　私塾一詞并不陌生，私塾是古代私學(xué)的重要組成部分，是兩千余年封建社會(huì)人才培養(yǎng)的搖籃，與官學(xué)相輔相成。據(jù)悉，我國很多地方都出現(xiàn)了私塾，其不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的回歸，也揭示了現(xiàn)代教育的諸多缺陷。然而，私塾也存在缺陷，如與義務(wù)教育相違背。

　　很多家長把孩子送到私塾的目的是希望使孩子獲得“一對(duì)一”的教學(xué)，因材施教、個(gè)性教育。然而，這樣盲目的因材施教，并不能達(dá)到預(yù)期的效果，應(yīng)當(dāng)將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，共同幫助孩子的成長。俗話說，父母是孩子第一任老師，家庭教育在孩子的成長過程中起到很重要的作用，家長的一言一行潛移默化的影響著孩子的思維、思想，對(duì)孩子日后的成長有莫大的影響。同時(shí)，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程也是成長中重要的一步，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人相處，這是孩子走進(jìn)社會(huì)前最重要的教育。

　　因此，提醒那些望子成龍、望女成鳳的家長們不要盲目的把孩子送入私塾或過于重視個(gè)性化教育，應(yīng)當(dāng)將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，既激發(fā)孩子的潛質(zhì)，又使他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人相處。這才是父母們最終的心愿。