科學(xué)培訓(xùn)激發(fā)活力之源

河北興泰發(fā)電公司重獎(jiǎng)培訓(xùn)成績突出單位

    □ 何衛(wèi)東

    在5月中旬召開的河北興泰發(fā)電公司工作會(huì)議上，電氣分公司、熱控分公司等11個(gè)部門獲得總經(jīng)理特別嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金從1萬元到5萬元不等。這是該公司建廠41年來首次重獎(jiǎng)在員工培訓(xùn)工作中取得突出成績的單位。

    “一本萬利”的買賣

    興泰發(fā)電公司是一個(gè)建廠41年的老國企。自2007年以來，公司積極響應(yīng)國家“上大壓小、節(jié)能減排”的產(chǎn)業(yè)政策，相繼關(guān)停8臺(tái)共計(jì)99.4萬的機(jī)組容量，人員多、機(jī)組少的矛盾凸顯，總裝機(jī)容量萎縮到104萬的機(jī)組需要供養(yǎng)3200多人。

    為使企業(yè)走出困境，興泰發(fā)電公司于2009年向河北建投宣化發(fā)電公司、河北建投任丘熱電公司成建制分流769人。人員分流在緩解人員多、包袱重的同時(shí)，也削弱了公司整體實(shí)力，人才結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾越來越突出。面對嚴(yán)峻形勢，許多專業(yè)面臨無人可選的尷尬局面，為此，該公司將2010年定為“全員培訓(xùn)年”。公司總經(jīng)理韓國照多次強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)工作是“一本萬利”的買賣，要把培訓(xùn)工作作為管理工作的重中之重來抓，通過開展不同形式的培訓(xùn)，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)使全體員工達(dá)到技術(shù)有提高、能力有長進(jìn)、素質(zhì)有提升、崗位有進(jìn)步。為此，該公司將崗位技能提升培訓(xùn)作為年度培訓(xùn)工作重點(diǎn)，于2010年4月27日首次組織召開了生產(chǎn)部門培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，自此拉開了興泰公司崗位技能提升培訓(xùn)的序幕。

    “拉網(wǎng)式”培訓(xùn)貫穿全年

    為推動(dòng)崗位技能提升培訓(xùn)的開展，2010年公司各部門分別成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的崗位技能層次提升培訓(xùn)方案及實(shí)施細(xì)則，使全員崗位技能層次提升培訓(xùn)工作貫穿全年，逐漸形成了“公司有拉力、部門有推力、自身有動(dòng)力”的培訓(xùn)機(jī)制。

    電氣檢修分公司在制定實(shí)施本部門培訓(xùn)方案前進(jìn)行了全員崗位技術(shù)大賽，對在崗人員的個(gè)人技能狀況進(jìn)行了全方位摸底，并針對崗位、工種的不同確定了52項(xiàng)全員崗位升位達(dá)標(biāo)培訓(xùn)項(xiàng)目，每人根據(jù)所在崗位需求選3至4個(gè)升位達(dá)標(biāo)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，并由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了培訓(xùn)目標(biāo)的過程控制和管理。通過一年扎實(shí)有效的培訓(xùn)，員工崗位技能水平進(jìn)一步提高，特別是一些員工從對現(xiàn)場設(shè)備底數(shù)不清到能夠獨(dú)立從事檢修工作，在人員減少的情況下不僅高標(biāo)準(zhǔn)的完成10號(hào)機(jī)A檢任務(wù)，還實(shí)現(xiàn)了全年無障礙、無異常，安全目標(biāo)由過去的10.2次降為0次。

    大規(guī)模的技術(shù)比賽，提高了員工技能水平。2010年8月，公司利用10號(hào)機(jī)A級檢修的機(jī)會(huì)組織開展了300MW機(jī)組集控值班員技術(shù)比賽、維修電工技術(shù)比賽、轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械找中心技術(shù)比賽3次較大規(guī)模的勞動(dòng)比賽。檢修、運(yùn)行600多人參加了比賽，取得顯著效果。一年來，公司還組織了各種小型作業(yè)現(xiàn)場比賽38場次，近500多名管理人員參加了公司組織的各類管理人員培訓(xùn)班。

    熱控分公司員工周振平先后從事繼電保護(hù)、除塵等專業(yè)的工作，跨專業(yè)的學(xué)習(xí)讓她感覺到從未有過的壓力。為了盡快掌握這門新技術(shù)，周振平變壓力為動(dòng)力，利用一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，很快達(dá)到獨(dú)立值班的能力。他于2009年取得邢臺(tái)市技術(shù)大賽第2名，2010年通過崗位技能提升培訓(xùn)，被破格提拔為班組長。曹明芳是繼電保護(hù)班的一名女工。她堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，一步一步地從一名普通檢修女工成長為一名中層管理人員，榮獲全國“知識(shí)型員工先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，多項(xiàng)成果獲河北省科技質(zhì)量成果獎(jiǎng)。另外，2010年，公司職工武桂斌榮獲第8屆“燕趙技能大獎(jiǎng)”，路延洲獲第8屆“河北省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，司建國獲得河北省電力系統(tǒng)焊工知識(shí)及技能比賽第6名。

    2010年，通過崗位技能層次提升培訓(xùn)，具有初級工水平的59人達(dá)到了本崗位中級工水平，占初級工水平總?cè)藬?shù)的50%；具有中級工水平的159人達(dá)到了本崗位高級工技能水平，占中級工水平總?cè)藬?shù)的45%；具有高級工水平的38人達(dá)到了本崗位技師技能水平，占高級工水平總?cè)藬?shù)的15%；具有技師水平的7人達(dá)到了本崗位高級技師技能水平，占技師水平總?cè)藬?shù)的10%。

    科學(xué)評估促培訓(xùn)

    做好培訓(xùn)評估工作是檢驗(yàn)培訓(xùn)工作最有效的手段，為客觀評價(jià)培訓(xùn)效果，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性，公司首次采用評估對比的方式對2010年培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。2011年2月10日，興泰發(fā)電公司人力資源部對公司33個(gè)二級部門培訓(xùn)工作進(jìn)行了有針對性的科學(xué)評估。從評估效果來看，通過全年崗位技能層次提升培訓(xùn)，不僅檢修質(zhì)量優(yōu)于往年，同時(shí)生產(chǎn)人員在維護(hù)、操作、檢修工藝以及技能水平上都取得了顯著效果。

    一招對路，全盤皆活。培訓(xùn)的成果帶來了工作上的動(dòng)力，在2011年的工作會(huì)上，總經(jīng)理韓國照特別提出“人力資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，并將2011年定位為“大學(xué)習(xí)、大提高，全員培訓(xùn)成長年”。讓完全勝任工作的職工，搞好“傳、幫、帶”，確實(shí)在技術(shù)上起到“領(lǐng)軍”的作用；讓基本能勝任工作的職工，通過挖掘潛力，使他們達(dá)到完全勝任；讓那些不能勝任工作的，通過培訓(xùn)使他們能夠勝任部分工作，力爭到2012年年底，所有人員達(dá)到基本勝任崗位需要；2013年年底，徹底扭轉(zhuǎn)人才結(jié)構(gòu)性短缺的局面，為興泰發(fā)電公司的發(fā)展提供“動(dòng)力支持”和“活力之源”。

    《中國質(zhì)量報(bào)》