張硯鈞 作

    幾只愛吃蘿卜的小兔在草原上開墾了一塊土地，種了好多蘿卜。到收獲的季節了，他們的朋友小羊和小牛用尖尖的角幫小兔們把蘿卜從地里刨了出來。幾只小兔看著那一大堆紅紅的蘿卜，心里樂開了花。眼看就要下雨了，幾只小兔決定自己把蘿卜收回家。

    小兔甲試了試，自己一次可以抱兩根蘿卜，于是便每次抱著兩根蘿卜往返于蘿卜地和家之間。雖然有點吃力，但它還是越干越起勁。

    小兔乙找來一根繩子，把5根蘿卜捆在一起，然后背著向家走去。雖然背了5根蘿卜，可它的速度一點也不比小兔甲慢。

    小兔丙找來一根扁擔，用繩子把蘿卜捆好，前面5根，后面5根，走起來比小兔甲和小兔乙都快。

    小兔丁和小兔戊找來一只筐，裝了滿滿一筐蘿卜，足有三四十根，然后抬著筐向家走去。

    同樣都在努力工作，可5只小兔的工作效率和工作成果卻有顯著的差別。因為工作方式的不同，有人雖然看起來忙忙碌碌，工作卻難見成效；有人雖然顯得悠閑，卻是成績顯著。好的工作方法可以有效地提高工作效率，而團隊的合作效率明顯高于相同個體勞動成果之和。因而，在對員工進行績效評估時，切不可以忙閑論英雄。 （樊宇明） 《中國質量報》